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初一语文月考卷

2019-09-03浏览量:441次

以下是初一语文月考卷,初一的同学们可以练习一下,看看对于初一语文的掌握程度。
一、积累与运用(23分)
1、下列黑体字注音完全正确的一项(     )(3分)
A、脑髓 (suǐ )      花圃 (pǔ )      骊( lí )歌      倜(tì)傥
  B、伫(chù)立      讪(shàn)笑    菜畦(wā)      确凿(záo)
  C、嫉(jì)妒       丑陋(lòu)     蝉蜕(tuì)     弥(mí )漫 
D、书塾(shú)      瞬(shùn)息    徘徊(huí)     收敛(lián )
2、下列词语中没有错别字的一组是(    )(3分)
A、无妨    签赏    小心翼翼    来势凶凶       B、和霭   销释   忍俊不禁  人迹罕至           
C、毕竞    藤鞭    躁动不安    兴高彩烈       D、廊檐   恭敬   人声鼎沸  荒草萋萋  
3、下列句子没有语病的一项是(         )(3分)
A、全校学生认真听取并讨论了关于开展爱国主义教育的报告。
B、虽然这是生活中一件微不足道的事,但对我却有深刻的体会。
C、只要不断地进行探索,人类就会揭示出更多的宇宙奥秘。
D、改革开放以来,我国经济不断发展,人民生活水平正在不断改善。
4、根据语境,把备选词语填在相应的横线上。(3分)              •
我由衷地感谢造物主设计了冬。没有冬的 (1) ,或许我们永远感受不到春的温柔妩媚;没有冬的(2) ,或许我们永远不会知道夏的多姿多彩;没有冬的 (3) ,或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。   
 (备选词语:真实       肃杀       单凋)
(1)                 (2)                  (3)            
5、诗文默写(7分)
(1)《山中杂诗》中描写山峰环绕,竹木茂盛的是:        ,                。
(2)独坐幽篁里,                          。
(3)                      ,影入平羌江水流。
(4)                  ,何人不起故园情。
(5)马上相逢无纸笔,                           。
(6)而那过去了的,                              。
6、名著阅读。(4分)
家里面一切都是严格地分开的:今天是外祖母出钱买菜做午饭,明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天,午饭照例要坏些,外祖母买的全是好肉,而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的,但是在一个茶壶里煮茶,外祖父惊慌地说:“别忙,等一等!你放多少茶叶?”
他把茶叶放到手掌上,细细地数,说道:“你的茶叶比我的碎,所以我该少放,我的叶子大些,多出茶色。” 他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度,倒在两个茶碗里的分量也要平均。
“喝最后一杯吧?”在倒净所有的茶之前,她问道。
外祖父看了看茶壶,说道: 
“好吧,喝最后一杯!”
连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动了五十年之后,竟干出这等事! 
看着外祖父这些鬼把戏,我又好笑又厌恶,而外祖母只觉得可笑。
“你算了吧!”她安慰我说,“怎么回事啊?老头儿越老,反倒越糊涂!他八十岁的人了,也同样倒退八十!让他糊涂去吧,看谁倒霉;我来挣咱们俩的面包,怕什么!”
(1)以上文段选 自著名作家__         __的小说《__    __》(2分)
(2)请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节。(2分)
                                                                                                                                             二、现代文阅读(15分)
敲 雪
(1)睡到半夜,忽然觉得好冷。也许,外面下雪了。我想。我蜷着身子,强迫自己再睡。不知过了多久,迷迷糊糊中,我听到了屋前屋后的惊叫声。睁开眼,天亮了,透进屋的亮光,冷冷地泛着朦胧。
(2)好久没见过雪了!我顾不上睡觉,一骨碌爬起来,小跑着跨出门。屋檐下,我极目远眺,整个世界全是一片白,白得晃眼。慢慢收回目光,我就看见了父亲。
(3)父亲站在屋对面的小路上。他眼下,是一丛一丛的雪枝。我知道,托着雪的,是密密麻麻的树枝。每到春天,那些树枝就开出一堆一堆的杏花、李花、桃花,五彩缤纷的,像一片花的海洋。花一天一天地谢了,青涩的果子藏在绿叶间,一天一天地长大了,泛红了。父亲的笑容也多起来,有时不知不觉就到了树下。开始,父亲轻轻掰下枝丫,寻找枝叶间还没完全长出来的果子,偶尔发现米粒大的一颗,也要小跑回家雀跃着向全家人报喜;后来,父亲就踮着脚尖,痴痴地看,痴痴地闻,即使枝丫垂到眼皮下,也舍不得动一指甲,生怕惊跑了它们。果子渐渐成熟了,父亲停了农活,从早到晚蹲在树下守着,守着我们的“书本”。我们兄弟多,家里又没有其它收入,读书全靠它。到了上市季节,父亲就在树下铺几床棉絮,说这样落下的果子就不会摔烂,能卖个好价钱。卖果子的钱,父亲一分一厘也不花,全存着,刚好够我们读一年书。所以,只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的时候,父亲总是拍着我们的头说:“馋了吧?这可吃不得,它是你们的书本啊,不想读书吗?”我们一起点头:“想读!”“还想吃吗?”“不想!”我们一起咽口水,狠狠摇头。从此,我们就把那些杏呀、李呀、桃呀叫书本了。
(4)可是,这不是果树开花、结果的季节呀,父亲看那些雪树做啥呢?我很是不解。
(5)走到父亲面前,父亲看了看我,说:“星期天,多睡会吧?”
(6)我不回答父亲的话,不解地问:“你看这树干嘛?春天还早。”
(7)“真的还早么?快了快了!可是——”父亲顿了顿,脸上露出了忧郁,“这雪太大了,你看,树枝压断了好多。”
(8)我细细一看,真的,一些断枝落在地上或是横在树上,全被雪掩住了,不仔细看根本看不出来。
(9)“回去拿根竹竿来吧。”父亲沉吟了一阵,对我说。
(10)我怔了怔,一下子明白了父亲的用意,于是,忙不迭地回家找来一根稻田里赶鸭子用的长竿。父亲站在树下,竹竿伸到枝头,慢慢地,轻轻地把积雪一点一点敲下来……几十棵果树,父亲整整敲了一个上午。父亲回家,头上、脸上,身上,全是雪。给体温 融化的雪水,湿透了父亲的衣服。我连忙烧起一堆旺旺的柴火,父亲骑在火上,还在瑟瑟发抖。
(11)这天晚上,父亲问我:“今晚还会下雪吗?”
(12)“下呀,老师说‘瑞雪兆丰年’,下得越大越好!”我说。
(13)“我娃儿有长进了,好,那就下吧!”父亲抚摸着我头,频频颔首。
(14)晚上,果真又下起了大雪。父亲怎么也睡不着,他耳朵支楞着,听着外面的风吹草动。“睡呀,你怎么了?”母亲不耐烦了。“你懂啥?这叫听雪!”父亲的声音很大,传进篱笆墙另一边的我们的耳里,我和弟弟就吃吃地笑,笑父亲不会用词,雪,是能听的么? 
(15)半夜,父亲突然翻身跳下床,惊醒了我们。我们问他怎么了,父亲说:“我听到树枝又断了,一声连一声,我得敲雪去。”我们说这么远,听不到,你那是幻觉,睡吧睡吧。可是父亲不理会我们,拖着竹竿,打着手电就出了门。我们穿了衣服撵出去,在屋檐下看见的已是一束在树下晃来晃去的亮光了。看了一会,冷得不行,我们只得跑进了被窝。
(16)天亮,父亲回家,把我们全都摇醒,高兴地说:“一根树枝也没断,你们又能上学了,又有书本了。”父亲的牙齿咯咯直响,磕得不听使唤。
(17)第二天,父亲就病了。
(18)冬天完了,春天来了,夏天也来了,杏呀、李呀、桃呀,比哪一年都大,都红。父亲的病却一直不见好转。我挑了两个又大又甜的桃,捧到父亲床前,说:“爸,你尝尝,好甜呢!”
(19)父亲挣扎着撑起身子,劈手打掉我手里的桃,怒气冲冲地吼:“谁叫你们吃?这是你们的书本哪!不想读书了?”
(20)“想!”我哭着说,“我们没吃,只想你吃一个,你的口味不好!”
(21)父亲叹了口气,拉过我,给我擦了一把眼泪,说:“拣起来吧,我吃一个!”
(22)我看见父亲咬了一口桃,父亲的眼泪也一下子流了出来。
7、用简洁的语言概括选文的主要内容。(3分)
8、选文第(3)段能否去掉,为什么?(3分)
9、分析选文中加点词的表达效果。(3分)
父亲 站在树下,竹竿伸到枝头,慢慢地,轻轻地把积雪一点一点敲下来……
10、选文第(18)段划线的句子属于什么描写?有什么作用?(3分)
11、请分析选文中“父亲”的性格特点。(3分)
三、文言阅读(17分) 
伤仲永
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:"泯然众人矣。" 
王子曰:"仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
12、解释黑体字(4分)
(1)未尝识书具(              )      (2)父异焉(          )
(3)稍稍宾客其父(              )    (4)或以钱币(              )      
13、 下列加点字用法不同的一项是(      )(3分)
A.忽啼求之       B.邑人奇之      C.不能称前时之闻   D.于舅家见之
14、给下面的句子划分停顿节奏(划两处)(2分)
余闻之也久
15、翻译句子:自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。(2分)
  
16、联系上下文回答:仲永的变化经历了哪几个阶段?(用简洁的语言概括)(3分)
答:                                                                             
                                                                               
                                                                                
17、仲永的 故事说明了什么道理?(3分)
答:                                                                           
                                                                                
五、作文(40分)
2 0、在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了你太多的磨难、太 多的曲折、太多的愁苦,请给自已一个微笑! 早晨起来,对自己微笑,让自己带着一天的好心情出门;夜晚归来,对自己微笑,祝福自己人 有一个甜甜的美梦。把每一次失败都归结为一次尝试,不去自卑;把每一次的成功想象成一种幸运,不去自傲。给自己一个微笑,把心胸打开,阳光会不请自来。从一个微笑开始,成功近了,幸福也就不远了!
  请以“给自己一个微笑“为题写一篇文章。
要求:1.文体不限,诗歌除外;
2字数在500字以上;
3文中不得出现真实的校名、地名和人名。(无题目、有错别字、卷面脏乱要适当扣分;卷面整洁,书写工整、美观适当加分)
6、(4分)  (1)高尔基  (2)《童年》 (2分)
  (2)例如:小伙子茨冈被阿廖沙的两个舅舅强迫着扛承重的橡木十字架去坟地,中间绊倒后,被十字架压在下面,因失血过多死掉了。
二、现代文阅读(15分,每题3分)
7、父亲为了保护好能为我们兄弟上学提供书费保证的杏树、李树、桃树而整夜去敲树上的雪,最后病倒了。( 3分)
8、不能(1分);第(3)段是插叙,交代父亲对这些杏树、李树、桃树的重视、喜爱、悉心照顾以及这些树对我和几个兄弟读书的重要性,表现了父亲对我们兄弟几人读书受教育的重视和对我们的爱,为下文父亲半夜听雪、敲雪和训斥我摘桃的情节发展做铺垫。(分析2分)
9、生动形象地写出了父亲敲雪时动作的小心翼翼(1分),表现了父亲对这些树的细心与重视,表现了父亲对我们兄 弟几个读书、上学的高度重视,体现了父亲对我们的爱。(分析2分)
10、景物描写(1分),写出了杏、李、桃的丰收景象,体现了父亲的辛苦没有白费,表达了我们对父亲的爱和敬仰(作用2分)。
11、关爱子女,重视教育,坚韧,吃苦耐劳。(答出三点即可,一点1分)
三、文言文阅读(17分)
12、(4分)
 (1)曾经 (2) 对------感到诧异或以------为异 (3) 渐渐地  (4)用
13、(3分)( C )  (其他都是代词)
14、(2分)余/闻之也/久 (一处一分)
15、翻译(2分)略
16、(3分,一个阶段1分)
   五岁时,天资聪颖;  十二三岁时,才能衰退;  又七年,才能消失
 (用自己的话和原文答都可以,意思对即可)
17、(3分)后天的努力是成才的关键。(意思对即可)

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