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七年级语文上学期期中质量检测

2019-08-22浏览量:267次

一、选择题
        1.选出对《水调歌头明月几时有》赏析有误的一项(     )
        A. 这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱。
        B. 下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。
        C. 全词以“明月”贯穿,咏月兼怀亲人,表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。
        D. 全词情景交融,意境阔大,描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫的情致。
        2.下列词语完全正确的一项是(      )
        A. 缭草         腻味        褪色        不堪设想
        B. 渺茫         理睬        恍惚        不能自已
        C. 劝慰         烦燥        嘱咐        风糜一时
        D. 脸颊         屈辱        叶鞘        著作等生
        3.下列句子没有语病的一项是(      )
        A. 刘老师几十年如一日,在教学园地中默默耕耘,呕心沥血,从无怨言。
        B. 在华东街发生的那起事故中,使多辆汽车报废。
        C. 电影《爸爸去哪儿》的热映引发了人们对中国式家庭教育的热潮。
        D. 当代青年将来都希望自己成为知识经济时代的英才。
        4.下列加点字注音完全正确的一项是(      )
        A. 胸脯(pú)      嫉妒(jí)       揩油(kāi)       踱步(duó)
        B. 蝉蜕(tuì)     刹那(shà)      斑蝥(máo)       脑髓(suǐ)
        C. 秕谷(bǐ)      渊博(bó)       绅士(shēn)      殷勤(yīng)
        D. 憎恶(zèng)    脊梁(jǐ)       恣情(zì)        摩挲(suō)
        二、诗歌鉴赏
        1.阅读下面的古诗,完成后面小题。
        端居①
        李商隐
        远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。
        阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。
        【注】①端居:闲居。②素秋:秋天的代称。
        (1).诗人借助对“青苔”“红树”以及“雨景”“月色”的描写,营造了________的氛围,抒发了________的情感。
        (2).赏析诗歌首句加点词“悠悠”的表达效果。
        2.阅读诗歌,完成小题。
        山行留客张旭山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。
        【注释】①物态:景物的样子,这里指(山中的)景色。②便拟归:就打算回去。
        (1).诗中哪两个字说明客人要回去的原因?哪一句以退为进,表达了作者对自然景色的喜爱与希望同友人共赏美景的愿望?
        (2).首句的“弄”字历来为人称道,请从修辞和表达效果上品味这个字。
        三、文言文阅读
        阅读下面两篇短文,完成下题。
        【甲】子墨子见王,曰:“今有人于此,舍其文轩,邻有敝舆而欲窃之;舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之;舍其粱肉,邻有糠糟而欲窃之——此为何若人?”王曰:“必为有窃疾矣。”
        子墨子曰:“荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”
        【乙】子墨子自鲁即齐,过故人,谓子墨子曰:“今天下莫为义,子独自苦而为义,子不若已。”子墨子曰:“今有人于此,有子十人,一人耕而九人处①,则耕者不可以不益急矣。何故?则食者众而耕者寡也。今天下莫为义,则子如②劝我者也,何故止我?”
        注释:
        ①处:闲居。
        ②如:应该,应当。
        1.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)
        荆 之 地 方 千 里
        2.解释下列句中加横线的词。
        (1)舍其文轩(          )
        (2)此为何若人(          )
        (3)过故人(          )
        (4)则耕者不可以不益急矣(          )
        3.翻译句子。
        (1)此犹文轩之与敝舆也。
        (2)子不若已。
        4.甲文表明了墨子_______________的主张,乙文画线句子体现了墨子_____________的品质
        5.墨子高超的劝说艺术往往体现在类比推理上,请结合甲、乙两段文字加以说明。  

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